“Comunidades de Aprendizaje UTEM” (CA), es la instancia en la que un grupo de académicos/as y docentes se reúnen de forma periódica a trabajar colaborativamente para abordar problemáticas asociadas a sus prácticas
Iniciativa orientada a fortalecer la articulación entre la docencia de pregrado y la investigación científica.
La Vicerrectoría Académica, a través de la Unidad de Mejoramiento Docente invitan a participar del Diploma en Estrategias para la Docencia Universitaria 2025.
Los Programas de Acompañamiento de la vicerrectoría Académica les invitamos al proceso oficial de postulación para tutorías pares y ayudantías 2025.
Se informa sobre la creación de la nueva Unidad de Inclusión y Acompañamiento Estudiantil, dependiente de la DGD, establecida mediante la RES 4685/2024.
La segunda versión del Seminario de Innovación Pedagógica e Investigación formativa es una instancia crucial para la formación de docentes reflexivos y críticos, contribuyendo a la mejora en los aprendizajes del estudiantado. Este evento es la síntesis del dialogo y trabajo realizado por docentes, estudiantes y profesionales de la UMD por alrededor de dos años.