Para asegurar el éxito en la inserción universitaria de los jóvenes que ingresan a través del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE), cumpliendo así las políticas de atracción y apoyo de estudiantes, la Universidad Tecnológica Metropolitana, trabaja en pos de mejorar la progresión estudiantil, por ello la Unidad de Mejoramiento Docente (UMD), ha desarrollado una estrategia de soporte académico para los estudiantes en asignaturas críticas, mientras que la Dirección de Relaciones Estudiantiles, mediante el equipo de Acompañamiento en la Educación Superior (AES) perteneciente al PACE, brinda un apoyo psicosocial y educativo.

Este trabajo conjunto se focaliza principalmente en las necesidades psicosociales y académicas de los jóvenes, buscando brindar un acompañamiento efectivo con tutorías personalizadas impartidas por profesores y estudiantes de último año de las disciplinas de matemática, química e inglés en los diferentes campus de la Institución.

“El PACE para nuestra Unidad es una gran oportunidad de crecimiento, pues nos permite tener in situ elementos para mejorar nuestro quehacer en el área académica, además estamos dando respuesta a una de los desafíos que nos hemos propuesto en el Modelo Educativo de la UTEM, es decir hacernos cargo de los estudiantes que lo necesiten, en definitiva estamos haciendo presente una política de equidad académica” comentó el coordinador de la Unidad, Alejandro Ruz Ramos.

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