Se presenta el nuevo Portal Unificado de Becas
En un punto de prensa realizado en el Edificio 390 del Campus Central, la Junaeb y el Mineduc presentaron el Portal Unificado de Becas, que permitirá a las y los […]
Noticias
La UTEM conversa con estudiantes sobre avances institucionales
Como una dinámica muy enriquecedora calificaron los/las casi 70 estudiantes que llegaron hasta el Auditorio René Zorrilla el jueves 27 de noviembre para participar de una actividad que buscó fortalecer
Estudiantes UTEM comparten experiencias formativas en Derechos Humanos en el Sitio de Memoria Ex Nido 20
El 18 de noviembre pasado se realizó la ponencia “Los Derechos Humanos en la formación del estudiante universitario” en el sitio de memoria Alberto Bachelet Martínez, conocido como Ex Nido
DTEAC fortalece proyecto estudiantil de inclusión lectora
La Dirección de Tecnología Educativa y Aprendizaje Continuo (DTEAC) colaboró activamente en la creación de recursos educativos inclusivos, desarrollados por estudiantes de primer y segundo año de la carrera de
Edición número 16 de Propedéutico UTEM reúne a 700 estudiantes
La evolución de este programa es un orgullo para nuestra casa de estudios por su intensa orientación inclusiva. Con un alza en los y las jóvenes participantes se desarrolló la versión 2025 del Propedéutico UTEM. Provenientes
DTEAC UTEM avanza en proyectos digitales de memoria y Derechos Humanos
En el contexto del desarrollo de iniciativas con el Ecosistema Público Regional (EPR), la Dirección de Tecnología Educativa y Aprendizaje Continuo de nuestra casa de estudios lleva adelante proyectos relacionados
Decano Nicolás del Solar destaca cómo la Formación Basada en Competencias impacta en el proceso pedagógico UTEM
El Modelo Educativo UTEM es una guía fundamental que define cómo se estudia, aprende y desarrolla en la universidad, alineado con su Misión y Visión. La Formación Basada en Competencias es uno de sus siete
UTEM coordina subcomisión de aseguramiento de la calidad de los programas formativos
La cuarta sesión plenaria de la Comisión de Vicerrectoras y Vicerrectores Académicos (CoVRA) del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) se desarrolló los días 9 y
Comisión de Vicerrectoras y Vicerrectores Académicos del CRUCH abordó desafíos de modernización académica en un contexto de evolución digital
Fuente de la noticia: CRUCH La rectora de la Universidad de O’Higgins y encargada de la comisión CoVRA, Fernanda Kri, destacó que para el CRUCH es fundamental el funcionamiento del
Estudiantes de pre y postgrado valoran positivamente el Modelo Educativo UTEM
Tres testimonios —Ynessa Román, estudiante de Ingeniería en Biotecnología; Nathaly Elizalde, del Doctorado en Informática Aplicada a Salud y Medio Ambiente; y Kevin Calderón, del Doctorado en Ciencias de los