La actividad busca reflexionar sobre las prácticas y experiencias docentes desarrolladas por las instituciones de educación superior, nacionales e internacionales, en los siguientes ejes temáticos: incorporación de TICs en el aula, inclusión de estudiantes y metodologías de enseñanza centradas en el aprendizaje, en un contexto marcado por la formación en línea y el aseguramiento de la calidad formativa.

En el evento, programado para el 01 y 02 de septiembre, participarán expositores/as del Ministerio de Educación de Chile, Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, Universitat Oberta de Catalunya, Universidad Politécnica de Madrid, e Instituto Tecnológico de Monterrey, entre otras instituciones.

Para revisar horario y facilitador/a de cada actividad, hacer clic en el siguiente link, DESCARGAR PROGRAMA.

Ten en cuenta que existen actividades en simultáneo, por lo que una vez inscrito/a, se enviará vía correo la información para la conexión vía Zoom.

Dar clic en el siguiente link para INSCRIBIRSE.

Para conocer las reseñas de las y los expositores y disponer de más información, visite la página https://vrac.utem.cl/ y/o escriba al correo electrónico cea@utem.cl.

Camila Cortéz Cargill. Jefa división educación universitaria del Ministerio de Educación de Chile. Es Ingeniera Civil de Industrias, con mención en Computación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con magíster y doctorado en Ciencias de la Ingeniería, de la misma universidad. En el sector público se ha desempeñado como Secretaria Ejecutiva de “Becas Chile” del Mineduc y como encargada de Educación Continua para profesores en el CPEIP. Previamente, orientó y dirigió programas en la Universidad Tecnológica de Chile INACAP, como directora del Centro de Innovación en Educación, a cargo de programas de formación docente, proyectos de innovación y programas online.

Ángel Fidalgo Blanco. Licenciado y Doctor en Informática. Profesor de la Universidad Politécnica de Madrid y director del Laboratorio de Innovación en Tecnologías de la Innovación (LITI). Miembro asociado de la cátedra UNESCO de gestión y política universitaria. Investigador en innovación educativa y en el impacto de las nuevas tecnologías en el ámbito de la enseñanza en la ingeniería y en la educación superior. Destaca su experiencia impulsando cursos en línea masivos y abiertos y, liderando la creación de comunidades de aprendizaje internacionales desde su rol como presidente del comité organizador del Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (CINAIC).

Claudia López Cruz. PhD en diseño especializada en nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Directora del departamento de experimentación y medición de impacto de la innovación del Tecnológico de Monterrey en México. Con 27 años de experiencia docente, ha liderado diversos proyectos de investigación educativa, entre los que es posible destacar la medición de impacto educativo del modelo educativo TEC21. Anteriormente, se desempeñó como directora del Centro de Desarrollo Profesional Docente e Innovación Educativa.

Pastora Martínez Samper. PhD en física. Vicerrectora de Globalización y Cooperación de la Universitat Oberta de Cataluya. Forma parte del grupo de expertos en Open Science de la European University Association Experta en gestión y evaluación de la investigación, investigación e innovación responsable, y ciencia abierta. Su producción académica se concentra en la política científica en el área de la sociedad de la información y el conocimiento.

Claudia Orrego Lepe. Educadora Diferencial, Magíster en Educación Diferencial. En su trayectoria académica se ha desempeñado como Secretaria Académica, docente planta permanente de la carrera de Educación Diferencial y Directora de Prácticas de la Facultad de Educación. Actualmente es Directora de Desarrollo y Evaluación del Currículo de la UCT, es parte del Directorio de Redffroma, OEI y par evaluador de carreras de pregrado de la Comisión Nacional de acreditación CNA.

José Quinteiro Goris. Coordinador de programas en el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe UNESCO. Sus principales líneas de investigación son la movilidad académica transfronteriza, los derechos humanos y sus mecanismos de protección, el derecho a la Educación propiamente dicho y derechos conexos.

Luis Vera Fuente-Alba. Encargado de la Unidad de Apoyo a Estudiantes con Discapacidad en la Universidad de Chile. Activista por los derechos de las personas con discapacidad. Sociólogo y Licenciado en Ciencias Políticas y Gubernamentales con mención en Ciencia Política de la Universidad de Chile.