Perspectivas en torno al aprendizaje en línea en Semana de Innovación Pedagógica UTEM
Una de las principales lecciones que ha dejado la docencia remota es la necesidad de conformar espacios colectivos.
VRAC
Presentan a la VRAC proyecto de nueva Biblioteca Campus Central
Fue presentado el proyecto de nueva Biblioteca Central del Campus Central, ubicada en Manuel Rodríguez 220.
Semana de la Innovación Pedagógica UTEM: Perspectivas en torno al Aprendizaje en Línea
La VRAC tiene el agrado de invitar a usted a la Semana de la innovación pedagógica UTEM: Perspectivas en torno al aprendizaje en línea.
Vicerrectoría Académica realizará la Semana de la Innovación Pedagógica UTEM
El evento, dirigido a docentes y profesionales de educación superior, reunirá a expositores-as nacionales e internacionales.
Instructivo para la docencia en el segundo semestre 2020 en la UTEM
Para el adecuado desarrollo del segundo semestre académico en la UTEM, la VRAC envió al Consejo Académico el Instructivo Docencia Segundo Semestre 2020.
Vicerrectoría Académica en acompañamiento y capacitación continua con docentes
Con la participación de más de 130 docentes finalizó la primera etapa de capacitación en herramientas para el apoyo en los procesos de evaluación durante el mes de julio.
DESPE presenta resultados del proceso de nivelación y ejercitación académica
El DESPE, presentó los resultados de la primera etapa del proceso de nivelación y ejercitación académica 2020 para estudiantes de primer año.
Decanos y directivos analizan avances en inserción de TIC en la academia
Se presentó el trabajo realizado durante este semestre para poder enfrentar de mejor forma posible el proceso docente ante las condiciones impuestas por la pandemia.
El rol clave de la DAC en apoyo a los procesos de acreditación de programas de postgrado
La DAC, juega un rol fundamental en apoyo a los proceso de autoevaluación y acreditación de programas de postgrado.
VRAC e Ingeniería 2030 abordan visión institucional sobre las y los ingenieros del nuevo milenio
La Vicerrectoría Académica (VRAC) y el Proyecto Ingeniería 2030 de la UTEM realizaron dos talleres de socialización previo al desarrollo de la innovación curricular para las ingenierías del nuevo milenio
