Fase de Acompañamiento en la Progresión de la Docencia on line: pieza clave para el éxito del semestre
La cual tiene como objetivo llegar de manera directa a las y los docentes para brindarles el apoyo metodológico necesario.
VRAC
VRAC y Sisei capacitan vía MS Teams a directoras/es de Departamento sobre nuevo proceso de convenios a honorarios
Dar a conocer el nuevo proceso de solicitud de convenios de honorarios, con el objetivo de facilitar la contratación de las y los docentes.
Mineduc otorga máxima evaluación al proyecto Centro de Enseñanza y Aprendizaje UTEM
Por segundo período consecutivo, el proyecto UTEM 1799 CEA, fue evaluado de satisfactorio, la máxima categoría que otorga el MINEDUC.
Presentan nueva versión del Sistema Academia a directivos de la VRAC
La versión 2.0 del Sistema Academia, que incluye notables avances en desarrollo e infraestructura.
Bienvenida de la VRAC a nuevas (os) estudiantes UTEM
Les sugerimos leer con atención lo que se informa más abajo y, desde ya, siéntanse en libertad para comunicarse con nosotros/as a través de las vías que se indican.
Inicia Diploma en Investigación en Docencia Universitaria de la UTEM
Cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de competencias de investigación en las y los docentes y académicos (as) de la UTEM
Comisión universitaria sobre Derechos Humanos reúne a profesionales para avanzar en protocolo sobre salud mental
Como parte de las acciones desarrolladas por la comisión universitaria a cargo de recoger y sistematizar la información de casos de violaciones a los derechos humanos a estudiantes y miembros de la comunidad UTEM.
Vicerrectoría Académica entrega de recursos materiales a las carreras con admisión 2020
Durante el mes de enero realizó la entrega de materiales para apoyar la gestión académica y administrativa de las carreras de las cinco Facultades.
Conoce la actual estructura de la VRAC
Ponemos a su conocimiento la actual estructura de la VRAC.
Más de 12 mil atenciones de salud brindó el SESAES de la UTEM en 2019
SESAES consolidando su misión de contribuir a la calidad de vida y bienestar psicosocial de las y los estudiantes.
